Kate Middletons verärgertes und angewidertes Gesicht, nachdem sie die Namen von Prinz Harry und Meghan Markle gehört hat, wurde auf Video aufgenommen

 

Kate Middleton schien in einer seltenen Aktion ihre Wachsamkeit zu vernachlässigen, als sie letzte Woche die Nowe Hill High School besuchte. Der Überraschungsbesuch machte sie noch fassungsloser, als ein Schüler sie nach Prinz Harry und Meghan Markle fragte.

Kate schien nach der bloßen Erwähnung des Namens von Prinz Harry und Meghan einen verärgerten Blick zu zeigen. Das war ganz anders als bei der Herzogin von Cambridge, die jeder immer als selbstbewusst und gelassen erlebt hat.

Alles begann, als die Frau von Prinz William ein Klassenzimmer mit 12- und 13-jährigen Schülern besuchte. Sie setzte sich zu den Teenagern und sprach offen mit ihnen, wie Yahoo! News berichtet.

Mitten im Gespräch fragte ein Schüler jedoch nach den Sussexes und die zukünftige Königin-Gemahlin schien sich nicht beherrschen zu können und schaute angewidert auf die Frage. Sie rollte mit den Augen und sagte schnell: Was sonst, und das wurde von der Kamera aufgezeichnet!

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Instagram-Nutzer xxposhslosh89 teilte den 18-Sekunden-Clip, der Kate beim Reden zeigt. Offensichtlich hat sie die Frage nicht kommen sehen und es war eine seltene Szene, in der sie so reagierte.

Nachdem sie ihre Maske abgelegt hatte, zeigte sie das süße kleine Lächeln, für das sie immer bekannt war. Dieser unvorsichtige Zug scheint auf die Fortsetzung der steinigen Beziehung zwischen den Cambridges und den Sussexes hinzudeuten.

Es sieht so aus, als sei Kate noch nicht bereit, Fragen über Prinz Harry und Meghan zu beantworten, und sie scheint ungeduldig und verärgert darüber zu sein. Die Schulleiterin Louise Voden erklärte gegenüber People, dass sie nie gedacht hätte, dass die zukünftige Königin in ihre Klasse der Jahrgangsstufe 8 kommen würde.

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Sie sagte, Kate sei ein absolutes Naturtalent und sei sehr daran interessiert, was die Schüler zu sagen hätten. Sie wollte auch wissen, was sie über die Materialien dachten, an denen sie gerade arbeiteten, und zeigte damit, wie leidenschaftlich sie sich mit diesen Dingen auseinandersetzte.

Die Schüler wiederum fühlten sich wohl, wenn Kate in ihrer Klasse war, obwohl sie erst 10 bis 15 Minuten vor der Stunde über ihr Kommen informiert wurden. Sie konnte ihre Körpersprache lesen und erkennen, wer nervös und zögerlich war.

Die dreifache Mutter griff die Zeichen der Kinder auf und begab sich auf ihr Niveau, indem sie ihnen Fragen in einer Sprache stellte, die sie verstehen konnten. Sie war auch sehr engagiert und stellte den Kindern sogar tolle Fragen.

Mit diesen Worten beschrieb Volden Kate als extrem bodenständig. Sie sagte auch, sie sei nicht übermäßig formell, aber auch nicht informell.